ආගන්තුක කණුව

2022 දී සිසුන් සඳහා දුරස්ථ වැඩ

ලියන ලද්දේ සංස්කරණය හෝ

ඔබේ ශිෂ්‍ය ජීවිතය සහ ඔබේ දෛනික චර්යාව ගැන සිතන්න:

මුද්රිත, PDF සහ ඊමේල් මුද්රණය


1- ඔබේ එලාම් හඬට අවදි වීම (තවත් කරදරකාරී උදෑසනක් නැත)

2- කැඩපතේ පැහැදිලි සහ ප්‍රබෝධමත් මුහුණක් දෙස බැලීම (කනස්සල්ලකින් තොරව හොඳින් නිදාගන්න)

3- පුද්ගලික සනීපාරක්ෂාව සඳහා කාලය ගත කිරීම (ඔබට අවශ්‍ය තරම් හෝ අඩු කාලයක් ගත කරන්න)

4- රසවත් හා සෞඛ්‍ය සම්පන්න උදෑසන ආහාරය භුක්ති විඳීම (හිස් බඩක් සමඟ නිවසින් පිටතට යාමට අවශ්‍ය නොවේ)

5- ඔබට සොයා ගත හැකි වඩාත්ම කාර්යක්ෂම ආකාරයෙන් පාසලට ගමන් කිරීම (කාර් නිදහස් දිනය!)

6- ඔබේ සම වයසේ මිතුරන් සමඟ අර්ථවත් සහ ගතික ඉගෙනුම් අත්දැකීමක නිරත වීම (තවත් දවල් සිහින දැකීම නැත)

7- තවමත් පවුලේ අය සහ මිතුරන් සමඟ ගත කිරීමට කාලය තිබේ (පාසලට පෙර හෝ පසුව hangout)

8- නිවස වටා ඇති වැඩකටයුතු බලා ගැනීම (සිල්ලර බඩු මිලදී ගැනීම හෝ ඔබ බලාපොරොත්තු වූවාට වඩා ප්‍රමාද වී නිවසට පැමිණෙන බවට අම්මාට කෙටි පණිවිඩයක් යවන්න)

9- ඔබේ දවසේ ඉතිරි කාලය සිනිඳු සහ නොසැලකිලිමත් ලෙස ගත කිරීම (ඔබට කිසිදා කාලය නොලැබෙන සෑම දෙයක්ම කරන්න)

10- එළැඹෙන එම විභාගය සඳහා පාඩම් කිරීම (පසුගිය රාත්‍රියේ ඇඹරීම නිසා හිසරදයක් නැත)

11- දවස අවසානයේදී හොඳ පොතක් කියවීම (දවස පුරාම තිරය මත වැඩ කිරීමෙන් ඇස් වෙහෙසට පත් නොවේ)

12- පහසුවෙන් නිදා ගැනීමට සහ ගැඹුරින් නිදා ගැනීමට (පාසල ගැන කරදර වන එම නිදි නැති රාත්‍රීන්ට ආයුබෝවන්!)


දැන් සිතන්න මේ දේවල් කළ හැකි ලෝකයක්.

සමහරුන්ට, එය දැනටමත් යථාර්ථයක් විය හැකි නමුත්, පාසල සහ රැකියාව සමතුලිත කිරීමේ ආතතිය හා තෙහෙට්ටුව සමඟ තවමත් කටයුතු කිරීමට සිදු වන අප වැනි අයට, සැබෑ වෙනසක් තවම පැමිණ නැති බව අපි දනිමු.


ශුභාරංචිය නම් තාක්‍ෂණය මීට වසර දහයකට පෙර සිතාගත නොහැකි ආකාරයෙන් අපගේ ජීවිත වැඩිදියුණු කිරීමට ක්‍රියා කරන බවයි.

විශේෂයෙන්ම ආබාධ සහිත සිසුන් මුහුණ දෙන බොහෝ ගැටලු විසඳීමට තාක්ෂණය දැන් තිබේ. සයිබර්-භෞතික පද්ධති පරිණාමය වී වඩාත් සංකීර්ණ වන විට, ඒවා අප වැඩ කරන සහ ජීවත් වන ආකාරයෙන් වැඩි නම්‍යශීලී බවක් සහ අනුවර්තනයක් පොරොන්දු වේ. මානව ආදානය නැවත සකස් කිරීමට හෝ ඉවත් කිරීමට ඔවුන්ට ඇති හැකියාව ආබාධ සහිත පුද්ගලයින්ට වෙනත් ආකාරයකින් ජයගත නොහැකි අභියෝග ජය ගැනීමට හැකි වේ.


තාක්‍ෂණයේ සහාය ඇතිව, ආබාධ සහිත පුද්ගලයින්ට පුද්ගලික බාධක ජය ගැනීමට, ස්වාධීන ජීවිතයක් ගත කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ ප්‍රජාවන්ට ධනාත්මක ලෙස දායක වීමට හැකි වේ.

තාක්‍ෂණයට 2022 දී මෙම පරම්පරාවේ සිසුන්ට ඔවුන් ලෝකයේ කොතැනක සිටියත් සම සේවකයින් අතර සහයෝගීතාවයට පහසුකම් සැලසීමෙන් සහ ආබාධ සහිත සිසුන්ට වඩාත් නම්‍යශීලී කාලසටහන් ඇති කර ගැනීමට ඉඩ සලසා දීමෙන් දුරස්ථ වැඩ කළ හැකිය.

ආබාධිත සිසුන්ට පාසලට යාමෙන් තොරව රැකියාවට පෙර හෝ පසුව ඔවුන්ගේ ගෙදර වැඩ කිරීමට හැකි නම් ඔවුන්ට කොපමණ කාලයක් ඉතිරි වේදැයි සිතා බලන්න.


දුරස්ථ වාහන නැවැත්වීමේ පද්ධති සමඟ, වැනි paytowriteessays.com, දක්ෂතා අභියෝග ඇති අයට පවා සබැඳි පර්යේෂණ සහ නිවසේදී ලිවීම වැනි කාර්යයන් කළ හැකිය.


දුරස්ථ වැඩ අද සම-වැඩ කරන අවකාශයන් තරම් ප්‍රචලිත නොවිය හැකි නමුත් එය නිසැකව ම නිවැරදි දිශාවේ පියවරකි. එය සෑම දිනකම පන්ති කාමරවලට පැමිණිය නොහැකි අප වැනි අය සැලකිල්ලට ගන්නා අතර මෙම සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන් (මාර්ගගත පර්යේෂණ සහ ලිවීම) සහ/හෝ විකල්ප අවශ්‍යතා හඹා යාමට සමාන කාර්යයන් කිහිපයක් කිරීමට ඉඩ සලසයි.


2022 දී දුරස්ථ වැඩ සෑම කෙනෙකුටම නොවිය හැකි නමුත්, පශ්චාත්-ද්විතියික අධ්‍යාපනය හැදෑරීමට කැමති ආබාධ සහිත සිසුන් සඳහා එය විභව යථාර්ථයකි. එය ඔවුන්ගේ වෙනස්කම් නොසලකා සෑම කෙනෙකුටම ප්‍රතිලාභ ලබා දෙන සම්පූර්ණයෙන්ම ඇතුළත් සමාජයක් බවට අපව ගෙන යා හැකි දෙයකි.

කෙනෙකුට සිතාගත හැකි ආකාරයෙන් අපගේ ජීවිත වෙනස් කිරීමට තාක්ෂණයට බලය ඇත, නමුත් එය සිතාගත නොහැකි ආකාරවලින් ජීවිත වැඩිදියුණු කිරීමේ හැකියාවක් ඇත. දුරස්ථ වැඩ යනු ආබාධ සහිත සිසුන්ට තාක්‍ෂණයට උපකාර කළ හැකි එක් ක්‍රමයකි, නමුත් ක්ෂිතිජයේ තවත් අවස්ථා තිබේ.

මුද්රිත, PDF සහ ඊමේල් මුද්රණය

කර්තෘ ගැන

සංස්කරණය හෝ

ප්‍රධාන කර්තෘ වන්නේ ලින්ඩා හොන්හෝල්ස් ය.

ඒ ප්රකාශය කරන්නේ මාරයාය