නිරෝධායන කාලය තුළ සිසුන් දුරස්ථ අධ්‍යාපනය සමඟ මුහුණ දෙන ප්‍රධාන දුෂ්කරතා

නිරෝධායන කාලය තුළ සිසුන් දුරස්ථ අධ්‍යාපනය සමඟ මුහුණ දෙන ප්‍රධාන දුෂ්කරතා
නිරෝධායන කාලය තුළ දුරස්ථ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධයෙන් සිසුන් මුහුණ දෙන ප්‍රධාන දුෂ්කරතා - imgix.net අනුග්‍රහයෙනි

මෙම වසන්තය අපගේ මතකයේ වඩාත් කනස්සල්ලට පත්විය යුතුය. කොරෝනා වයිරස් ආසාදනය අතිශයින් භයානක හා වේගයෙන් පැතිරෙන බව ඔප්පු වූ විට, ලෝකයේ බොහෝ රජයන් සියලු මහජන රැස්වීම් අවලංගු කරන ලදි, අධ්‍යාපන ආයතන ඇතුළුව. සිසුන් සහ ඔවුන්ගේ ගුරුවරුන් පන්ති කාමර වලින් පිටව ගොස් නිවසේ රැඳී සිටිමින් ආරක්ෂක පියවරයන් නිරීක්ෂණය කළහ. බොහෝ ආයතන දුරස්ථ අධ්‍යාපනයට යොමු වූ අතර මාර්ගගතව පාසල් බවට පත් විය. වසරින් වසර ජනප්‍රිය වෙමින් පවතින තවත් දුරස්ථ ඉගෙනුම් ක්‍රමයක් නම් ඉංග්‍රීසි භාෂාව මාර්ගගතව ඉගැන්වීමයි. එකක් සම්පූර්ණ කිරීම මාර්ගගත ටීඑෆ්එල් පාඨමාලාව සුදුසුකම් ලැබීමට පළමුවැන්නා වේ.

එවැනි සිදුවීම් විකෘතියක් අනපේක්ෂිත හා සැබවින්ම සුවිශේෂී විය. මුහුණට මුහුණලා පන්ති කාමර සැකසීමට පුරුදු වී සිටින අයට තරමක් නව ආකෘතියක් වන මාර්ගගත අධ්‍යාපනය අභියෝගයක් විය. හදිසි හා රැඩිකල් වෙනස්කම් නිසා ඉගෙන ගන්නන්ට අනපේක්ෂිත බාධක රාශියක් ඇති විය. අපි ඔවුන් ගැන කතා කරමු.

විවාහ ගිවිස ගැනීමේ lack නතාවය

ඔබ පන්තියේ සිටින විට දේශනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම එතරම් පහසු නැත, නමුත් ඔබ ඔබේ කාමරයේ විවේකී පරිසරයක සිටින විට එය වඩාත් සංකීර්ණ වේ. එක් අතකින්, ඔබේ ලැප්ටොප් සහ තේ කෝප්පයක් සමඟ සුවපහසු ස්ථානයක වාඩි වී සිටීම ප්‍රියජනක විය හැකිය. අනෙක් අතට, ඔබ එවැනි තත්වයන් තුළ අධ්යයනය කිරීමට පුරුදු වී නොමැති නම්, බොහෝ අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීම ඔබේ අවධානය යොමු කරයි.

විසඳුම්:

  • ඔබ පන්තියේදී කළාක් මෙන් කථිකාචාර්යවරයාට සවන් දෙන විට සටහන් කරන්න
  • අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීමට උත්සාහ කරන්න - ඔබේ සමාජ ජාල සහ වෙනත් විනෝදාත්මක අඩවි වසා දමන්න
  • දේශන සහ සම්මන්ත්‍රණ සඳහා ඔබ සූදානම් බව දැන ගැනීමට අධ්‍යයන කාලසටහනක් සකස් කරන්න
  • දේශනවලට පෙර සහ පසු කියවීමක් කරන්න
  • ඔබට යමක් තේරෙන්නේ නැත්නම් ප්‍රශ්න අසන්න

සන්නිවේදනය හා ප්‍රතිපෝෂණය නොමැතිකම

කලාව, නැටුම් සහ විද්‍යාගාර විද්‍යාව වැනි පන්තිවලට සහභාගී වන සිසුන්ට මෙය විශේෂයෙන් බරපතල ගැටළුවක් වේ - ඔවුන්ට ගුරුවරුන් අවශ්‍ය වන්නේ එකම භෞතික පරිසරයක ය. තම ඉගෙනීම ගැන සැලකිලිමත් විය හැකි අතර ප්‍රතිචාරයක් අවශ්‍ය බැවින් සිසුන්ට කනස්සල්ලට හා අහිමි වීමට ඉඩ ඇත.

විසඳුමක්:

  • ඔබේ කලා පන්ති සඳහා, වීඩියෝ පටිගත කර ඒවා ඔබේ ගුරුවරුන් සමඟ බෙදා ගන්න
  • ඔබේ ගුරුවරුන්ට නිතිපතා ඊමේල් ලිවීමට පසුබට නොවී ඔබේ සංවර්ධනය හා ප්‍රති .ල ගැන විමසන්න
  • ඔබට අවශ්‍ය සහ යාවත්කාලීන අධ්‍යයන ද්‍රව්‍ය ඇති බවට වග බලා ගැනීම සඳහා කථිකාචාර්යවරුන් සහ සම්මන්ත්‍රණ සහායකයින් සමඟ සම්බන්ධ වන්න.
  • ප්‍රතිචාරයක් බලාපොරොත්තුවෙන් සිටින විට ඉවසිලිවන්ත වන්න - ඔබේ ගුරුවරුන් සමඟ අමුත්තන් දේශන පැවැත්වීම මෙන්ම ඔබ මෙන්ම වෙනත් සිසුන්ට ප්‍රතිචාර දැක්වීම ගැනද සතුටු විය හැකි බව මතක තබා ගන්න.

ස්වයං අධ්‍යාපනය නව භාවිතයක් ලෙස

නිරෝධායනය අතරතුර, සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ප්‍රධාන එදිනෙදා පුහුණුව ලෙස ස්වයං අධ්‍යාපනය වැලඳ ගැනීමට සිදුවනු ඇත. ඔබ එවැනි ආකෘතියකට එතරම් පුරුදු වී නොමැති නම්, අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ඔබේ සමස්ත මතය වෙනස් කිරීමට ඔබට අවශ්‍ය විය හැකිය. අප ඔබ කියවීමට නිර්දේශ කර ඇත අධ්‍යයන පත්‍රිකා, විවිධ මාර්ගෝපදේශ සහ අත්පොත් වල සාම්පල. වෙනත් කතුවරුන්ගේ උදාහරණ වලින් ඉගෙන ගෙන ඔබේ සංවර්ධනය ගැන මෙනෙහි කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ස්වයං අධ්‍යාපනය පහසු නැත, මන්ද ඔබ ඔබේ උරහිස මත වගකීම දරයි. කෙසේ වෙතත්, ස්මාර්ට් ප්රවේශයන් සහ ක්රම සමඟ, ඔබට මෙම කුසලතාව ප්රයෝජනවත් වීමට වඩා වැඩි වනු ඇත.

විසඳුමක්:

  • වෘත්තීමය වශයෙන් ලියන ලද කඩදාසි වල උදාහරණ පරීක්ෂා කර අන්තර්ගතය පමණක් නොව ව්‍යුහය, ශෛලිය, තර්කනය සහ ස්වරය ද මනසෙහි තබා ගන්න
  • ඔබ කියවන ද්‍රව්‍ය පිළිබඳව ඔබෙන්ම ප්‍රශ්න අසන්න සහ ඔබට යමක් තේරෙන්නේ නැත්නම් අවංක වීමට උත්සාහ කරන්න
  • ඔබේ ප්‍රගතිය තක්සේරු කිරීමට උත්සාහ කර ඔබට සංකීර්ණ යැයි පෙනෙන ද්‍රව්‍ය වෙත නැවත එන්න

අධ්යයනය සඳහා මෙවලම් සමඟ ගැටළු

බොහෝ සිසුන්ට පරිගණක සහ අන්තර්ජාල සම්බන්ධතාවයක් ඇත. කෙසේ වෙතත්, ඔබගෙන් සමහරෙකුට ඒවා අයිති නැති අතර, මෙය සබැඳි ගෘහස්ථ පාසල් කාලය තුළ සැබෑ ගැටළුවක් බවට පත්විය හැකිය. සමහර පවුල් සතුව ඇත්තේ එක් පරිගණකයක් පමණක් වන අතර සියලුම සාමාජිකයින්ට දිගටම වැඩ කිරීම සහ අධ්‍යයනය කිරීම අවශ්‍ය වේ. අධික ලෙස පටවා ඇති ජාල, මන්දගාමී සම්බන්ධතාවය සහ උපාංග නොමැතිකම දැඩි කරදර ඇති කළ හැකිය.

විසඳුමක්:

  • පරිගණක සහ වෙනත් උපකරණ ලබා දිය හැකි ශිෂ්‍ය සේවා තිබේදැයි ඔබේ ගුරුවරයාගෙන් විමසන්න
  • ඔබේ පංතියේ ළමයින්ට සහ මිතුරන්ට ලැප්ටොප් එකක් ණයට ගත හැකිදැයි විමසන්න
  • ඔබට පරිගණකයක් තිබුණත්, ඔබේ විද්‍යාලය විසින් සපයනු ලබන අනෙකුත් අධ්‍යයන මෙවලම් මොනවාදැයි සොයා බලා ඒවායින් ප්‍රයෝජන ගන්න
නිරෝධායන කාලය තුළ සිසුන් දුරස්ථ අධ්‍යාපනය සමඟ මුහුණ දෙන ප්‍රධාන දුෂ්කරතා

රූප අනුග්‍රහය petersons.com

සම්බන්ධීකරණය හා කණ්ඩායම් අධ්‍යයනය

සිසුන්ට තමන්ගේ චින්තනය වෙනත් පුද්ගලයින් සමඟ සංසන්දනය කිරීමට නොහැකි වූ විට ඒවා පරීක්ෂා කර විශ්ලේෂණය කිරීම දුෂ්කර ය. අතථ්‍ය පාසල යනු කණ්ඩායම් ව්‍යාපෘති හා සහයෝගීතාව සඳහා වඩාත් සුවපහසු ස්ථානය නොවේ, නමුත් සහයෝගිතා අංශය සහ සමාජ සම්බන්ධතා ඔබේ බුද්ධිමය හා චිත්තවේගීය වර්ධනය සඳහා අත්‍යවශ්‍ය වේ.

විසඳුමක්:

  • ඔබේ පන්තියේ මිතුරන් හා ගුරුවරුන් සමඟ සම්මන්ත්‍රණ සහ වීඩියෝ කතාබස් සංවිධානය කිරීමට සූම් සහ ස්කයිප් ඔබට උදව් වනු ඇත
  • ව්යාපෘති අතරතුර ඔබේ පන්තියේ මිතුරන් සමඟ අධ්යයන ඉඟි, අදහස් සහ හැඟීම් හුවමාරු කර ගන්න, හුදෙකලා නොවන්න

නිගමනය

ඩිජිටල් පන්ති කාමර සහ මාර්ගගත අධ්‍යාපනය පිළිබඳ සාකච්ඡා පසුගිය වසරවල පුළුල් ලෙස සාකච්ඡාවට බඳුන් වී ඇති අතර, ගෝලීය නිරෝධායනය සමඟ ඇති අන්ත තත්වය පෙන්නුම් කරන්නේ: අපි ඒ සඳහා මුළුමනින්ම සූදානම් නැත. ඇත්ත වශයෙන්ම, අන්තර්ජාලය හරහා අධ්‍යාපනය ආරම්භ කිරීම සඳහා ශිෂ්‍යයින්ට සහ ගුරුවරුන්ට බොහෝ දුෂ්කරතා ජය ගත යුතුව ඇත. එකම පරිසරයක ගුරුවරුන් දැකීමට අවස්ථාවක් නොමැතිව, සිසුන් කාංසාවෙන් පීඩා විඳිති, සවිස්තරාත්මක ප්‍රතිපෝෂණයකින් තොරව ඔවුන්ගේ ප්‍රගතිය තක්සේරු කිරීමට නොහැකි වීම සහ අධ්‍යයන මෙවලම් නොමැතිකම. සතුටට කරුණක් නම්, බොහෝ නූතන සිසුන් තාක්‍ෂණික දැනුමක් ඇති අය බැවින් ඔවුන් අනිවාර්යයෙන්ම මෙම දුෂ්කරතා ජය ගනු ඇත. මෙම ඉඟි සමඟ සන්නද්ධව සන්සුන්ව සිටින්න - නිරෝධායනය සදහටම පවතින්නේ නැත.

කර්තෘගේ ජීව:

අධ්‍යාපනයේ ඩිජිටල් නවෝත්පාදනයන්, ළමා මනෝ විද්‍යාව සහ පුද්ගලික වර්ධනයට අදාළ මාතෘකා පිළිබඳ ලිපි සහ බ්ලොග් සටහන් ජෙෆ් බ්ලයිලොක් ලියයි. මේ වන විට ජෙෆ් තරුණ තරුණියන් සඳහා ස්වයං කළමනාකරණ ක්‍රමවේදයන් සඳහා කැප වූ පුළුල් ලිවීමේ ව්‍යාපෘතියක වැඩ කරමින් සිටී. තම ලිපි ලිවීමේදී කතුවරයා බාහිර ඇගයීමකින් තොරව කෙනෙකුගේ ප්‍රගතිය නිරීක්ෂණය කිරීම හා සම්බන්ධ ගැටළු කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් යොමු කරයි.

<

කර්තෘ ගැන

ලින්ඩා හොන්හෝල්ස්

සඳහා ප්රධාන කර්තෘ eTurboNews eTN මූලස්ථානය පදනම් කරගෙන.

බෙදාගන්න...